ORTAÖĞRETİM COĞRAFYA ÖĞRETMENLERİNİN YENİ  PROGRAM HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ: TRABZON ÖRNEĞİ – REFLECTIONS OF THE SECONDARY SCHOOL GEOGRAPHY TEACHERS ON THE NEW CURRICULUM: THE TRABZON CASE tarafından : ABDÜLKADİR UZUNÖZ Nisan 2, 2017

ABDULKADİR UZUNÖZ-YAVUZ AKBAŞ  ÖZ Öğretim programının pilot çalışma yapılmadan ülke genelinde uygulama-ya girmesi beraberinde birtakım sorunlar getirmiştir. Bu sebeple ortaöğretim yeni programı hakkında öğretmen  düşüncelerinin tespit edilmesi amaçlanmıştır. Araştırmada nicel araştırma modeli kullanılırken, araştırma yöntemi olarak survey (tarama), araştırma tekniği ... Devamı...

COĞRAFYA ÖĞRETMENLERİNİN HİZMETİÇİ EĞİTİM FAALİYETLERİYLE İLGİLİ DÜŞÜNCELERİ (TRABZON ÖRNEĞİ) – REFLECTIONS OF GEOGRAPHY TEACHERS ON IN-SERVICE TRAINING: THE TRABZON CASE tarafından : ABDÜLKADİR UZUNÖZ Nisan 2, 2017

ABDÜLKADİR UZUNÖZ-YAVUZ AKBAŞ-EBRU GENÇTÜRK ÖZ Çalışmamın amacı Coğrafya öğretmenlerinin gerek sınıf içi uygulamalarında gerekse mesleki gelişim ve yeterliliklerine ilişkin hangi konularda hizmet içi eğitim ihtiyaçlarının olduğunu belirlemektir. Araştırmada survey (tarama) yöntemi kullanılmıştır. Araştırmanın örneklemi Trabzon İli merkez ve farklı ilçelerinde ... Devamı...